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捏捏捏,我们要捏出一个海底世界

时间:2018-2-23 11:37 | 作者:CSR环球 | 编辑:csrworld | 点击:2380
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 “我要加3条”、“我要加10条”……孩子们这么兴奋想加的并非可以吃的东西,而是给自己亲手捏的小小鸡泡鱼(别名:河豚)加刺。

要让“星星的孩子”主动表达自己的需要,可不是一件容易的事情,但通过几节课的学习和交流,孩子们正在慢慢进步。


香港协康会社工郑姑娘介绍,第一次上课的时候,小谦没上完半节课就逃出教室,现在可以坚持坐到下课已经是大大的进步,“每个孩子的特点不一样,我们提出的要求也有所不同”。因材施教,让每个孩子与自己比都有进步,让孩子在艺术学习中发现生活、享受生活,是捷成集团“生活就是艺术”项目的一个小目标。

“星星的孩子”只对自己感兴趣的某些事情着迷,让他们乖乖地坐在课室做黏土可不是一件容易的事。为此,黏土课堂的桌子摆放成U型,老师站在U型的中央,每两位学生安排一至两名志愿者,力求在这里的每一位同学都被照顾到。

捷成志愿者Carmen陪伴的两个孩子小星和小乔都比较活泼,两个人一起跟着老师做鸡泡鱼黏土,先搓一个黄色的小圆球,然后是鱼刺、嘴巴、眼睛等,到做鱼身上的小刺的时候,两个孩子已经玩得很熟了,还在比赛谁做得更好。


“相比起第一节课,现在他们之间的互动明显增强不少。”郑姑娘说。同学们来到这里上黏土班的课程,不仅仅是学会如何捏黏土,更重要的是让他们在一个宽容、合作、接纳的环境和氛围中释放天性。

如果说,一个小时的黏土课,前半小时是安静的,那后半小时绝对可以用热闹来形容。对于坐不住的孩子,郑姑娘并不要求他们必须端端正正地坐好,“只要不影响其他同学的一般都不会制止”,也不会因为赶课程进度而减少互动。


正如“生活就是艺术”这个项目一直以来秉持的理念,重要的不是孩子们最终能做出多少个精美的海底世界、神形兼备的海洋生物参加展览,而是在这个过程中,他们在社交、沟通、情绪管理方面都能有所进步。学习黏土,更多是为了训练他们的小手肌肉,帮助他们提高运动机能。

在2017年的最后一节课上,孩子们还主动给陪伴他们的志愿者和老师送上糖果,递出一颗棒棒糖,说一句“谢谢”,这看似简单的感谢对于他们来说也是来之不易的进步。


对这些闯进他们世界的“陌生人”放下戒心,并且跟他们聊天、互动,这也从侧面体现了艺术对自闭症患者的帮助和影响,一定程度上印证了艺术疗愈的可行性。


捷成集团的18位志愿者,从2017年11月开始就坚持在每周六到香港协康会粉岭家长资源中心参加志愿服务,陪伴孩子们上非洲鼓和黏土课程。该中心还在刚刚过去的周六(2月10日)举办了“非洲鼓SHOW DAY”表演暨黏土班作品展览活动,为孩子们融入社会提供更多机会。


活动现场不仅有学习非洲鼓的孩子与部分捷成志愿者上台向公众进行表演,学习黏土的孩子也带着海底世界的作品参加展览。此外,捷成集团还为现场的两个游戏摊位创意脸谱和魔术气球提供支持赞助。

来来来~~~快快点开视频见证孩子们的台上风采吧!!!

黏土班的孩子展示了《海底世界》作品,非洲鼓班孩子也迎来了第一次登台表演,3个月10节课堂坚持下来,他们的进步让爸妈眼泛泪光,原来孩子可以这么棒!与游戏结合的教学方式,让孩子们胆子变大了,坏习惯减少了,一点一滴在进步。


过去三年,捷成集团“生活就是艺术”公益项目,旨在增加自闭症孩子与外界交流的机会,提升他们与别人互动和沟通的能力,激发他们对艺术的兴趣,提升他们与别人互动和沟通的能力,激发他们对艺术的兴趣。项目于2017年继续在北京、上海、广州和香港四地同步开展,其中,广州和上海新增了戏剧和音乐剧课堂,香港新增了非洲鼓课堂。

未来,孩子们还将接触到更多不同的艺术类型,创造更多的可能性!


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